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六和钟|如何将党史学习教育引向深入,浙江提出6个方面的长效机制!

发布日期:2022-02-10    作者:     来源:     点击:

要认真总结这次党史学习教育的成功经验,建立常态化、长效化制度机制,不断巩固拓展党史学习教育成果。

——习近平

 

在全党开展党史学习教育,是以习近平同志为核心的党中央在中国共产党成立100周年之际作出的重大战略决策。如何把党史总结、学习、教育、宣传引向深入,关键就在于建立党史学习教育常态化、长效化制度机制,把党史学习教育融入日常、抓在经常,真正让广大干部群众常学常新、常学常悟、常学常得。

1月22日,浙江省党史学习教育总结会议召开。省委书记袁家军指出,这次会议是党史学习教育总结会,也是巩固拓展党史学习教育成果、推动党的十九届六中全会精神学习宣传贯彻走向深入的部署会。要着力建立党史学习教育常态化、长效化制度机制,以深化党史学习教育新成效走好新的赶考之路、迎接党的二十大胜利召开。

如何巩固拓展党史学习教育,浙江提出六个方面常态化长效化机制,理一理带你一探究竟。

——健全“两个确立”“两个维护”持续强化机制。深刻认识坚决拥护“两个确立”、坚定做到“两个维护”是巩固拓展党史学习教育成果最本质的要求。持续提高政治判断力,善于从政治上认识大局、辨别是非,坚定不移做“两个确立”的忠诚拥护者、“两个维护”的示范引领者。持续提高政治领悟力,始终牢记“国之大者”,时刻关注总书记和党中央在关心什么、强调什么、提倡什么、反对什么。持续提高政治执行力,做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决照办、党中央禁止的坚决不做,不讲条件、不搞变通,不掉队、不走偏。

——健全学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想深化机制。深学笃用习近平新时代中国特色社会主义思想,是巩固拓展党史学习教育成果首要的政治任务。深入理解把握党的创新理论的科学性真理性,系统掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法,做到真学真懂真信真用。形成更多有分量的研究成果,不断回答思想认识、重大现实、社会难点等问题,用心用情用力做好理论大众化、化大众的工作。继续打好学习贯彻党的十九届六中全会精神组合拳,继续做深做实“六学联动”“六讲六做”“六章研读”“六位一体”,放大特色优势、发挥叠加优势,推动学习宣传贯彻六中全会精神不断向广度拓展、向纵深推进。

——健全历史认知、历史自信增强机制。把党史学习教育融入日常、抓在经常,是巩固拓展党史学习教育成果最重要的抓手。用好党委理论学习中心组制度,创新学习制度,通过论坛报告会、专题学习会学习等形式,推动全省领导干部带头学党史、经常学党史。用好干部教育培训制度,把党史作为党校(行政学院)、干部学院的必修课、常修课,扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想教育培训计划,用党的创新理论武装基层、引领基层。用好学校思政课主渠道,迭代深化习近平总书记在浙江工作时候留下的省领导进高校作形势政策报告制度,推动党史学习教育融入主题党课、团课、队课等阵地,推动党的历史更好进教材、进课题、进学生头脑。用好红色资源,加快构建以红船精神为主的浙江红色精神谱系,充分发挥革命博物馆、纪念馆、烈士陵园等教育基地作用,生动讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事。

——健全“三为”专题实践活动迭代机制。为群众、企业、基层办实事、解难题,是巩固拓展党史学习教育成果的出发点和落脚点。继续攻坚“急难愁盼”问题,深化省领导领衔开展民情民意大走访“六个一批”机制,健全落实党员“走村不漏户、户户见干部”、村社干部“包网入户”等机制,健全民情通达机制,精准做好普惠性、基础性、兜底性民生工作,加大力度解决需跨部门协同、政策顶层设计、改革创新突破的高频问题。着力满足人民群众对更高品质生活的追求,健全为民办实事长效机制,积极推进高质量就业创业体系、高质量社会保障体系探索实践,努力在推进公共服务优质共享和实现精神生活共同富裕上探索突破。推动为民办实事向制度、治理、智慧跃迁,聚焦打造民生“七优享”金名片,推动多部门跨场景办事可联通,打造更多民生实事重大应用场景,推出更多用心、暖心、贴心的惠民举措。

——健全斗争精神、奋斗精神培育内化机制。保持和发扬敢于斗争、敢于胜利的精神风骨,是巩固拓展党史学习教育的应有之义。强化推动共同富裕先行示范的使命担当,按照省委的决策部署,大胆探索创新,努力“扩中”“提低”,缩小“三大差距”,推动创业就业、农村现代化、美丽浙江、未来社区等加快落地,形成一批重大标志性成果。增强迈向全新数字文明时代的闯劲拼劲,在应用的实战性、管用实用上下功夫,加速实现全省域整体智治、高效协同,加快凝练形成具有浙江辨识度和全国影响力的数字化改革应用成果、理论成果、制度成果。放大风险识别与闭环管控新优势,突出防风险,及时应对好疫情、安全生产等各类应急事件,从严从实从细防范化解各类重大风险。

——健全自我革命勇气能力提升机制。勇于自我革命、加强党的全面领导和全面加强党的建设,是巩固拓展党史学习教育成果的根本保证。不断完善以“七张问题清单”为牵引的党建统领工作机制,抓紧抓实“七张问题清单”,加快形成党建统领的整体智治体系。不断提升党员干部塑造变革的能力,深入实施干部队伍推进现代化建设新能力提升计划,持续激发广大干部创造性张力,加快打造一支善于塑造变革、敢于争先创优的现代化高素质干部队伍。一体推进不敢腐、不能腐、不想腐,始终保持头脑清醒,坚持严的主基调不动摇,持续加强对“一把手”的监督,锲而不舍纠“四风”树新风,坚持不懈把全面从严治党向纵深推进。着力提升年轻干部的政治能力,引导年轻干部对党忠诚老实,坚定理想信念,牢记初心使命。

党史学习教育只是划上了一个分号,而不是句号。党史学习教育作为集中性的教育虽然告一段落,但是学习党史并从中汲取智慧力量永远在路上。让我们通过建立常态化、长效化制度机制,不断把党史总结、学习、教育、宣传引向深入,让红色根脉深深扎根浙江大地,以更坚定的历史自信走好新的赶考之路,交出更优异的高分答卷!

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