6月5日，适值六五环境日，新时代高校生态文明实践育人与人才培养战略研讨会在北京林业大学召开。本次研讨会由中国高等教育学会生态文明教育研究分会、中国林业教育学会高等教育分会、全国高校习近平生态文明思想研究中心秘书处、北京林业大学联合主办。来自全国高等院校、科研院所、企事业单位等81家单位代表参加会议，围绕新时代高校生态文明实践育人与绿色低碳人才培养开展深入交流。浙江农林大学生态文明研究院研究员魏玲玲应邀参会，并作题为“生态育人，育生态人——浙江农林大学生态文明教育的探索与实践”的专题报告。

本次会议深入学习贯彻习近平生态文明思想，聚焦高校生态文明教育、实践育人、人才培养和学科建设等重点议题，交流各高校在课程建设、实践教学、科研创新、社会服务和协同育人等方面的经验做法。会议期间，中国工程院院士贺克斌、尹伟伦、汪华林，以及相关高校和科研机构专家学者围绕数字生态文明建设、绿色大学建设、绿色设计人才培养、中国绿色转型评估、生态经济复合型人才培养等主题作报告，为新时代高校生态文明实践育人提供了理论启发和实践借鉴。

报告中，魏玲玲围绕浙江农林大学生态文明教育“我们是怎么想的、我们是怎么育的、我们是怎么做的”三个方面，系统介绍了学校推进生态文明教育的思考、路径与实践。她指出，人与自然和谐共生的关键在人，育人是高等学校的本质要求。浙江是“绿水青山就是金山银山”理念发源地，生态文明教育具有深厚的实践土壤。浙江农林大学作为以农林、生物、环境学科为特色的高校，始终坚持生态特色和农林底色，把生态文明教育融入立德树人全过程，持续探索“生态育人、育生态人”的浙农林模式。学校将生态文明教育融入课程教学、校园文化、绿色校园建设、理论研究和志愿实践之中，并通过“生态青年成绩单”记录学生生态意识、生态知识和生态行为，引导青年学生在学习与实践中提升生态文明素养，持续打造具有农林特色和生态辨识度的育人品牌，推动生态文明教育走深走实。

本次研讨会为高校生态文明教育理论研究、实践创新和协同育人搭建了高层次交流平台。浙江农林大学在生态文明教育方面的探索与实践，集中展示了学校服务国家生态文明建设战略、推进生态化人才培养体系改革的阶段性成果，也为新时代高校深化生态文明实践育人提供了具有农林特色和浙江辨识度的经验参考。